Znasz już tę technikę pracy z uczniami? Proste rozwiązanie trudnych problemów!
Dlaczego to lubienie jest ważne? Dlatego, że nie muszę przekonywać uczniów do podjęcia aktywności. Kiedy proponuję ćwiczenie, to jest ono chętnie wykonywane. Po prostu.
Dlaczego to lubienie jest ważne? Dlatego, że nie muszę przekonywać uczniów do podjęcia aktywności. Kiedy proponuję ćwiczenie, to jest ono chętnie wykonywane. Po prostu.
Trudności z czytaniem to najczęściej też zniechęcenie, lęk, a co za tym idzie zachowania obronnie agresywne albo całkowicie wycofane. To jest życie emocjonalne dziecka, które trzeba zauważyć i to są emocje, które dziecko musi przepracować, żeby zająć się czytaniem.
Zaczynamy od tego, że dobieramy odpowiedni poziom trudności tekstu do ćwiczeń. Dobieramy odpowiednie ćwiczenia, budujemy zrozumienie: stabilną podstawę, z której możemy się odbijać. Przy poznawaniu nowych ćwiczeń potrzebne jest zaufanie, chociaż ja staram się, żeby proces był też przyjemny.
Zarówno dorośli, jak i dzieci bardzo często wychodzą z założenia, że podczas szybkiego czytania powinni odczuwać pośpiech czy zwiększony wysiłek. Tak jak przy bieganiu, żeby przyspieszyć, trzeba docisnąć.
Kiedy w końcu trafimy na ćwiczenie, które jest dobrą zabawą i książkę, która jest interesująca, to postępy są błyskawiczne, widać je czasem nie tylko z tygodnia na tydzień, ale dosłownie z dnia na dzień.
W poniedziałek uczennica, z którą spotkałam się na drugiej lekcji terapii czytania, opowiadała mi o tym, jak sprawnie przebiegł jej tydzień w szkole. Mogła się lepiej skoncentrować, sprawniej czytała polecenia. Mówiła o wszystkich przedmiotach, nie tylko o języku polskim. Poznała nową jakość uczenia się.
Praca z dorosłymi, którzy przychodzą do mnie na terapię czytania, potrafi złamać mi serce, kiedy myślę o dzieciach, którymi byli. Dysleksja albo nie, tak naprawdę nie ma to znaczenia, bo to nie z diagnozą jest problem, ale z tym jak byli traktowani jako dzieci.
Wielu rodziców szuka rozwiązania na problemy z czytaniem u swojej pociechy. Braki w czytaniu skutkują przepalaniem zasobów, gorszymi ocenami i niechęcią do książek. Jak to zmienić?
Kursy szybkiego czytania koncentrują się nie tylko na szybkości, ale również na jakości czytania. Szybkie czytanie to więcej wolnego czasu, to motywacja i radość.
Małe kroki, małe zmiany, małe ćwiczenia i dużo regularności to najlepsza droga do sukcesu. Pamiętaj, Twoje dziecko nie musi lubić czytać, ale musi umieć sprawnie czytać ze zrozumieniem, żeby mogło się dalej uczyć i rozwijać swoje pasje.